სასწავლო პროექტი

1.პროექტის სახელწოდება-საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი -ექვთიმე თაყაიშვილი

                                                          

2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა) - ეცნობიან ექვთიმე თაყაიშვილის  ბიოგრაფიას, მის ღვაწლსა და დამსხურებას ქართველი ხალხის წინაშე.

3. პროექტის აქტუალობა - პროექტის  მსვლელობისას გაეცნონ ექვთიმე თაყაიშვილის მოღვაწეობას, აგრეთვე გაეცნონ  რეზო თაბუკაშვილის კინომოთხრობას ,,საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი’’

4. პროექტის მიზნები: ექვთიმე თაყაიშვილის ბიოგრაფიისა და მოღვაწეობის გაცნობა

5. მონაწილეთა ასაკი -14 -15 წ.

6. ვადები ხანგრძლივობა - 2 -3 კვირა.

7. მოსალოდნელი შედეგები: მოსწავლეები შექმნიან ფოტოალბომს და გამოუშვებენ სასკოლო გაზეთს.

8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: მე-9 კლასის სახელმძღვანელო, CD დისკი

9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):  

1.თემის  შერჩევა:მოსწავლეებს შევთავაზე რამდენიმე თემა: საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი, ექვთიმე ღვთის კაცი, ექვთიმე თაყაიშვილი და ქართული განძი, ექვთიმე -ჩვენი რაიონის მკვიდრი.

2. საპროექტო ჯგუფის ჩამოყალიბება; მოსწავლეებს ვყოფ ორ ჯგუფად.დაყოფა ხდება კლასების მიხედვით.

3.პროექტის გეგმის შემუშავება ჯგუფებში:შემუშავდა პროექტის ერთიანი გეგმა,განსხვავებული გეგმა არ აქვთ.

4.ჯგუფში მოვალეობების გადანაწილება:ჯგუფებზე გადანაწილდა მოვალეობები.ერთ ჯგუფს დაევალა ბიოგრაფიულ ცნობებზე ინფორმაციის მოძიება და დხარისხება.მეორე ჯგუფს დაევალა ფოტოალბომის შექმნა და სასკოლო კედლის გაზეთის გამოცემა.

5. აქტივონების განხორციელება:მოსწავლეები აქტიურად შეუდგნენ მუშაობას:მოიძიეს მასალები, გამოუშვეს სასკოლო კედლის გაზეთი,შექმნეს ფოტოალბომი, დაათვალიერეს  ექვთიმე თაყაიშვილის სახლ-მუზეუმი სოფელ ლიხაურში.

6.პროდუქტის პრეზენტაცია:პრეზენდატორებმა აუდიტორიას წარუდგინეს  თავიანთი მოძიებული მასალები.

7. პროექტის შემაჯამებელი შეფასება:

კრიტერიუმები	საშუალოზე დაბალი 1-4	საშუალო 5-6	საშუალოზე მაღალი 7-8	მაღალი 9-10
პრეზენტაცია	ვერ ახდენს პრეზენტაციას	უჭირს სათქმელის ნაწილის გადმოცემა	აკეთებს პრეზენტაციას	პრეზენტაციას აკეთებს ნათლად და მკაფიოდ
მსჯელობა	მსჯელობის უნარი ნაკლებად აქვს	აქვს მსჯელობის უნარი, მაგრამ მოსაზრებები ნაწილობრივ არგუმენტირებულია	მოსაზრებები არგუმენტირებულია	არგუმენტები დამაჯერებლადაა წარმოდგენილი
თანამშრომლობა	ნაკლებად თანამშრომლობს სხვებთან	თანამშრომლობს მოსწავლეთა ნაწილთან	თანამშრომლობს ყველასთან	შეუძლია თანამშრომლობა ყველა მოსწავლესთან, განურჩვლად მათი ინტერესის სფეროსი

10.საგანთან , ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: პროექტზე მუშაობისას მოსწავლეებს დასჭირდათ ისტორია და ისტი

11.პროექტის ხელმძღვანელი - მელანო თოიძე

12. ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა: toidzemelano@gmail.com